甜甜的糖,美美的文,淳淳的爱

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摘要一位老师在办公室教训学生：＂你的作文是从哪里抄来的？重写。写不好就不要走。＂学生万般无奈,低着头不做声。看到这一幕,我不禁反思起来：现在的学生怎么了？作文胡编乱造,失去真实感,成了＂天下文章大家抄＂。作文怎样教学生才会喜欢？其实,作文的个性化最基本的就是来源于真实。为使学生写作有话可说,表达真情实感,我尝试了组织活动、观察体验、循环日记等形式激发学生的写作兴趣,但效果都不是最好。直到那次不经意的写作素材——牛皮糖,

作者花蕾

机构地区江苏省镇江市索普实验学校

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第8期56-56,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词作文课写作兴趣写作素材天下文章烟花三月一段段我就这样不知道交际需要小高

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第8期

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