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变亦有道 今日之学校课程建设

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摘要 课程是学生全部学校生活的总和。一所学校特色鲜明,一定是因为它的课程与众不同。2001年国家基础教育课程改革以来,我国的学校课程迎来了前所未有的发展高峰。课程建设,作为一个陌生而又熟悉的概念,开始沁入学校工作的方方面面。
出处 《中国民族教育》 2016年第7期4-7,共4页 Ethnic Education of China
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