拓展时空观:大格局与高品位的校长修炼

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摘要格局决定境界,境界决定品位,品位决定校长领导力。校长领导力,是以高境界的情怀、大格局的思考、高品位的追求,谋划学校的发展愿景与行动框架,引领师生的价值取向与人生追求。这是校长的真功夫。校长修炼真功夫,不是仅仅获取解决具体问题的一招一式,而是超越“招式”修炼大格局、高境界与高品位,即升华教育改革的实践立意,理清经验创造的思想逻辑.

作者张伟

机构地区四川师范大学文学院

出处《教育科学论坛》 2016年第18期1-1,共1页 Education Science Forum

关键词价值取向时空观思想逻辑发展愿景教育改革时间观时代步伐空间观教育知识行动纲领

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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