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民族高校视唱练耳课程教学改革思考与研究

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摘要在音乐教育中，视唱练耳是非常重要的专业基础课，然而，在我国长期的音乐教学中，视唱练耳课程从课程计划到教学内容、教学方法，都是照搬专业音乐院校的模式，这并不适用于少数民族院校，首先，从生源上看，

作者殷婧姗

机构地区青海民族大学艺术系

出处《群文天地》 2016年第5期87-88,共2页

关键词视唱练耳课程课程教学改革民族高校少数民族院校专业基础课音乐教育音乐教学教学内容

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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