高中生语文自主学习素质的养成与教学方式的变革

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摘要一、自主学习的概念关于自主学习的概念,国内外学者一直存在分歧。笔者参考了众多自主学习的定义,将自主学习的概念定义为：学习者以一种主体的身份或者是一种自主的意识,参与到某项认识或是实践活动中,在活动过程中不断调动自己的学习积极性,发挥主观能动性和创造性的一种学习过程或学习方式。那么,高中语文自主学习的定义可概括为：在高中语文教学过程中,教师要不断激发学生的自主意识,培养学生独立完成阅读、分析、

作者成春华

机构地区江苏省盐城市大丰区新丰中学

出处《知识窗（教师版）》 2016年第16期7-7,共1页

关键词自主学习高中语文教学方式学习素质高中生概念定义变革自主意识

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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