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高中生语文自主学习素质的养成与教学方式的变革
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摘要
一、自主学习的概念关于自主学习的概念,国内外学者一直存在分歧。笔者参考了众多自主学习的定义,将自主学习的概念定义为:学习者以一种主体的身份或者是一种自主的意识,参与到某项认识或是实践活动中,在活动过程中不断调动自己的学习积极性,发挥主观能动性和创造性的一种学习过程或学习方式。那么,高中语文自主学习的定义可概括为:在高中语文教学过程中,教师要不断激发学生的自主意识,培养学生独立完成阅读、分析、
作者
成春华
机构地区
江苏省盐城市大丰区新丰中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第16期7-7,共1页
关键词
自主学习
高中语文
教学方式
学习素质
高中生
概念定义
变革
自主意识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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