设计有趣味性的小学中低年级英语作业

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摘要通常情况下,小学中低年级的英语作业以听录音、读课文、抄单词等方式为主。这样的作业枯燥乏味,缺乏创造性,很容易减弱学生的学习兴趣。那么,教师应如何设计小学中低年级英语作业,使之有效帮助学生巩固所学知识呢？一、英语与美术相融合,给学生创造的空间小学低年级段学生年龄较小,喜欢涂涂画画。根据学生这一特点,笔者把美术融入英语作业。如在教学人教版四年级第一册Unit4《My Home》时,

作者胡燕华

机构地区江西省赣州市滨江一校

出处《知识窗（教师版）》 2016年第16期86-86,共1页

关键词小学低年级英语作业中低年级设计趣味性学生年龄学习兴趣 HOME

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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