摘要
为了提高临床药学专业人才培养质量,重庆医科大学药学院与美国水牛城大学药学院和辛辛那提大学药学院合作进行临床药学专业教育改革,以疾病为中心有机整合课程,构建的新课程体系和教学模式符合当前我国教育体制要求和以美国为代表的临床药学专业培养方式的发展方向,突出药物治疗学,加强临床药学实践和社区临床药学教育,改革教学方法,推行病案式、互动式学习,实施形成性评价,有利于临床药学专业学生综合能力的培养.
In order to cultivate clinical pharmacy talents with better quality,Chongqing Medical University collaborated with The University of Chicago and University of Cincinnati,to make clinically oriented integration courses,build the new curriculum and teaching model in line with the current direction of China＇ s education system and the United States as the representative of clinical pharmacy training,strengthen pharmacotherapeutics,reform teaching methods,strengthen clinical pharmacy practice and community clinical pharmacy education,and implement cases discussion and interactive learning,and carry out formative evaluation,which will contribute to the training of clinical pharmacy students＇ comprehensive ability.
出处
《中华医学教育杂志》
2016年第2期203-206,235,共5页
Chinese Journal of Medical Education
基金
重庆市高等教育教学改革研究重大项目：“临床药学专业人才培养模式的改革”（2014-141001）
重庆市教育委员会高等教育研究项目：“与临床药师规范化培训相接轨的临床药学实习教学方案的改革与研究”（2013-133157）
重庆医科大学教育教学研究重点项目：“临床药学专业人才培养模式的改革”（2014-JY1406）
重庆医科大学教育教学研究重点项目：“以疾病为中心的《药物治疗学》系列教材建设”（2015-JY150122）
关键词
临床药学
教育改革
课程整合
药物治疗学
探索
实践
Clinical pharmacy
Education reform
Course integration
Pharmacotherapeutics
Exploration
Practice
