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化学教学如何培养学生非智力因素
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摘要
化学教学不仅要教会学生知识,更要向学生渗透化学知识中的非智力因素,即理想、意志、兴趣、情感、态度等,这些非智力因素对学生的自我学习和发展有着深远意义。教师可以从端正学习动机,培养学生学习兴趣;创设情感体验,促进非智力能力培养;利用实验教学,培养学生科学严谨作风这三个方面培养学生的非智力因素。
作者
任会娟
机构地区
抚顺市卫生学校
出处
《中学课程资源》
2016年第8期45-46,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
化学教学
非智力因素
学生培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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