健康教育执行路径单在急性心肌梗死介入治疗患者中的应用

目的:探讨健康教育执行路径单在急性心肌梗死(AMI)介入治疗患者中的应用效果。方法:将182例接受介入治疗的AMI患者随机分为对照组与观察组各91例,对照组采取常规护理流程进行健康教育,观察组采用健康教育执行路径单进行护理,比较两组护理效果。结果:观察组护理效果均优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:健康教育执行路径是科学有效、可行的护理管理模式,在临床实践中有实用价值。