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从一篇课文到一本经典——《鲁滨孙漂流记》教学设计及反思

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摘要 【教学目标】1.以《鲁滨孙漂流记》阅读为例,学习略读一本书的基本步骤和方法。2.通过阅读前言,了解书的主要内容;通过比较前言中的故事梗概和课文中的故事梗概,感受小说梗概的不同写法。
作者 李益友
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2016年第9期16-19,共4页
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