摘要
实验教材建设不仅关系实验教学的效果和应用型人才的培养,同时也影响科学研究工作的开展。本文针对安全工程专业实验教材建设的发展情况和存在问题进行分析,并提出有效的改革对策,同时引用安徽理工大学安全工程专业实验教材建设情况为对象,围绕专业课教学计划,明确实验目标建立实验教学体系,更新实验内容优化实验考核标准,为更好更全面系统的提升实验教学效果和学生实践创新能力提供有效途径。
出处
《科技视界》
2016年第23期47-47,131,共2页
Science & Technology Vision
基金
安徽省重大教学改革研究项目(2014zdjy048)