期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建校企合作长效机制 共育“三用”药学人才
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
校企合作是职业教育发展的必由之路,也是职业教育办学质量和办学特色的根本保证。文章在阐述校企合作原则的基础上,对构建校企合作长效机制,共育"三用"药学人才进行了实践探索。
作者
别同玉
机构地区
江苏护理职业学院
出处
《科技视界》
2016年第23期57-57,276,共2页
Science & Technology Vision
基金
江苏省卫生和计划生育委员会医学科技发展基金项目(J201318)
关键词
职业教育
校企合作
长效机制
分类号
TQ461 [化学工程—制药化工]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
21
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
2
1
汪洋.
基于职业岗位能力培养的校企合作研究与实践[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(2):8-9.
被引量：1
2
别同玉,韩永红,张艳军.
高职药学专业“345”工学结合人才培养模式探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2014,30(23):44-48.
被引量：7
二级参考文献
5
1
中华人民共和国住房和城乡建设部,中华人民共和国教育部.关于加强建设类专业学生企业实习工作的指导意见[Z].建人(2012)9号.
2
韩长日.
关于高等教育国际化发展的几点思考[J]
.海南师范大学学报（社会科学版）,2011,24(1):7-9.
被引量：4
3
赵莹雪.
“工学交替式2+1”人才培养模式的课程体系改革与实践——以广东女子职业技术学院酒店管理专业为例[J]
.职教论坛,2011,27(27):15-17.
被引量：5
4
汤建鑫,童云飞.
校企合作运行机制探讨[J]
.教育教学论坛,2012(10):11-13.
被引量：17
5
陈传林.
深化医学院校课程体系改革必须真正从体系意义上整体把握[J]
.南京医科大学学报（社会科学版）,2012,12(1):71-76.
被引量：7
共引文献
6
1
马秋平.
“产教融合、学赛一体”中职护理人才培养模式的改革与实践[J]
.中华护理教育,2016,13(2):100-103.
被引量：20
2
别同玉,潘华英.
高职院校“双师型”师资队伍建设的探索与实践——以江苏护理职业学院为例[J]
.教育探索,2016(12):40-42.
被引量：23
3
周雅兰.
高职药学类专业创新型应用人才培养模式的探索[J]
.成长,2020,0(1):14-14.
4
袁超,张天超,张恒彬,付正.
高职高专药学专业学生专业核心技能评价体系的构建[J]
.药学教育,2020,36(3):65-70.
被引量：6
5
温霞.
医药企业对高职药学专业人才需求的调研与分析[J]
.科学大众（智慧教育）,2021(2):155-156.
6
别同玉.
高职药学专业“四位一体”课程体系的探索和实践——以江苏护理职业学院为例[J]
.职业教育,2016,15(9Z):41-43.
同被引文献
21
1
王艳.
“双师型”教师队伍建设探索与研究[J]
.中国科教创新导刊,2010(1):239-240.
被引量：2
2
刘艳丽,段新民,牛婷.
构建高职工程造价专业“工学结合”课程体系的探索[J]
.山东电力高等专科学校学报,2011,14(6):48-51.
被引量：3
3
谈慧.
物流职业技能竞赛与项目化教学改革相结合的探索和实践[J]
.价值工程,2012,31(15):244-245.
被引量：8
4
汤向玲.
高职院校会计专业实践教学模式探讨——上海东海职业技术学院“岗位技能递进式”实践教学模式构建[J]
.财会通讯（上）,2013(2):47-49.
被引量：17
5
王秀英.
高职院校工程造价专业人才培养模式改革研究[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2013,26(3):74-77.
被引量：10
6
朱再英.
基于就业导向的高职工程造价课程体系构建[J]
.职业教育（下旬刊）,2015,0(6):24-27.
被引量：4
7
李茂英,曾庆军.
课证岗赛融合的专业课程教学改革与实践[J]
.职业技术教育,2015,36(11):16-19.
被引量：68
8
王成平,谢志秦,冯三琴.
高职工程造价专业“以赛带训”教学模式的研究与实践[J]
.陕西教育（高教版）,2015(7):76-76.
被引量：10
9
王慧.
高职会计专业“课赛融合”人才培养模式研究[J]
.财会通讯（上）,2015(11):63-65.
被引量：25
10
韩艳丽,贾君,曹正,李静,徐银.
“课岗对接,课证融合,课赛融通”课程教学模式改革的探索——以江苏农林职业技术学院食品营养与检测专业为例[J]
.教育教学论坛,2016(16):274-275.
被引量：37
引证文献
2
1
周鑫鑫,马宇春,周宁.
构建校企共育机制实现高职院校和企业的多元化合作[J]
.山东青年,2019,0(12):228-228.
2
曾瑜,沈坚.
基于课赛融合模式的工程造价课程体系的构建与实践[J]
.湖州师范学院学报,2018,40(4):102-107.
被引量：7
二级引证文献
7
1
郦俊伍.
高职工程造价专业“课赛融合”教学模式的探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(13):56-57.
被引量：5
2
曾瑜,沈坚.
基于翻转的“大班授课,小班研讨”分层教学模式探析——以高职《水利工程造价》课程为例[J]
.浙江水利水电学院学报,2019,31(2):79-82.
被引量：8
3
李智慧.
基于以赛促教模式下的工程造价课程教学创新探究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2019,0(2):125-126.
被引量：4
4
陈杰.
职业技能大赛对工程造价专业人才培养的意义——基于山东省2019年土建工程造价职业技能竞赛的几点思考[J]
.科教导刊（电子版）,2020(4):71-71.
5
于贵霞.
职业院校技能大赛的发展现状及对策研究——以我校工程算量竞赛项目为例[J]
.现代职业教育,2020(17):190-191.
被引量：1
6
曾瑜,谢丹.
高职水利类专业课课程思政建设探索与实践——以“水利工程造价”课程为例[J]
.工业技术与职业教育,2023,21(6):86-89.
7
沈琛,郑雯雯,余素芳.
学科竞赛炼人才 教学改革育菁英——基于学科竞赛的财经院校工程造价专业教学改革研究[J]
.绿色环保建材,2019(5):172-172.
被引量：2
1
殷蕾,侯秋苑.
论医药卫生职业教学的校企合作[J]
.广东职业技术教育与研究,2015(6):65-67.
2
刘绍春.
当前我国化工教育改革面临的若干问题及其出路[J]
.化工高等教育,2005,22(2):12-15.
被引量：9
3
国家质检总局：质检系统已建立农资打假工作长效机制[J]
.农化新世纪,2005(2):29-29.
4
王晓琴,吴铁,何明华.
浅谈药物化学课程建设的几点体会[J]
.广州化工,2010,38(7):266-267.
5
顾健.
浅谈药剂学教学中的改革[J]
.科技信息,2009(8):46-46.
被引量：1
6
农业部《肥料管理条例》将出台[J]
.中国农业信息,2006,18(2):35-35.
7
张传强.
原料药生产车间现场管理质量保证的实践探索[J]
.化工设计通讯,2016,42(6):135-135.
被引量：1
8
徐人萃.
川天化大化肥工程总体设计的一些经验[J]
.化工设计,1996,6(4):7-9.
被引量：1
9
鞠露,韩菲.
技能大赛在化工教学中的作用刍议[J]
.石化技术,2015,22(4):213-213.
被引量：1
10
2011年将完善铁矿石和钾肥联合谈判机制[J]
.中国农资,2010(12):10-10.
科技视界
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
