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基于CDIO模式的非计算机专业《大学计算机》课程改革实践被引量：1

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摘要结合桂林电子科技大学的教学实践,阐述了以计算思维培养为核心,以CDIO项目实训模式为载体,以翻转课堂、分类辅导等多样化教学方法为辅助的非计算机专业《大学计算机》课程改革情况。

作者高原汪瑾

机构地区桂林电子科技大学教学实践部

出处《科技视界》 2016年第23期361-361,415,共2页 Science & Technology Vision

基金桂林电子科技大学校级教改项目"基于CDIO模式的非计算机专业<大学计算机>课程改革实践" 广西高等教育本科教学改革工程项目"创新创业教育导向下电子信息类地方本科院校<大学计算机基础>课程改革与实践"(2016JGB209)

关键词 CDIO模式大学计算机计算思维

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2016年第23期

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