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以学分登记制度为抓手,探索新形势下县域教师全员培训新路径

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摘要 2015年,湖南省会同县在中小学教师全员培训上迈出新的步伐,全年对2676名中小学在职教师进行了培训,教师参训率达100%。其中开设县级学科集中培训班24个,培训学员1979人;信息技术提升工程网络远程培训学员340人;"国培""省培"网络远程培训学员364人。中小学教师全员培训取得丰硕成果,因此会同县教师进修学校也被评为"湖南省2015年远程培训先进单位",培训工作突出如下特色:一、牢固树立"培训即服务"的工作理念根据会同县教育局要求,紧紧围绕"全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,办人民满意的教育"的总目标。
作者 杨荣军
出处 《教师》 2016年第25期124-125,共2页 Teacher
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