期刊文献+

多元文化视野下的高职英语课程与教学探究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 从高职英语课程设置、高职英语语言与文化的结合和高职英语教学方法三个方面分析多元文化视野下的高职英语课程与教学研究的基本内容,提出促进多元文化视野下的高职英语课程与教学发展的途径,改革教学模式,促进多元文化视野下的高职英语课程与教学的科学发展。
作者 罗懿
出处 《英语教师》 2016年第13期51-53,共3页 English Teachers
基金 2016年度四川省教育厅人文社科重点研究基地"四川多元文化研究中心课题"(项目编号:DYWH1628)的部分终结性研究成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

共引文献35

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部