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以协同创新为依托的基础学科发展:逻辑、困境与路径

The Development of Basic Disciplines Based on Collaborative Innovation: Logic, Dilemma and Way
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摘要 协同创新模式在创新活动中的凸显为基础学科的发展提供了新的依托。在协同创新过程中,团队成员的交流与合作推动基础学科的发展,基础学科人才在创新团队中的组织作用与核心地位激励研究者更多地关注基础学科的知识,基础学科协同创新的目标是生成新的基础学科知识。在我国的协同创新活动中,存在团队成员有效交流不足、基础学科人才地位与作用得不到保障,以及应用性创新项目挤占基础学科创新项目等现象,制约了协同创新过程中基础学科的发展。团队知识结构的多元化、彰显多元知识协同运用创新成果的评价、凸显基础学科知识优势创新团队分工以及限制应用研究挤占财政资金等路径,可以促进以协同创新为依托的基础学科的发展。 The development of basic disciplines could be promoted by the active of collaborative innovation which is increasingly highlighting in the active of innovation. The communication and cooperation of team members promotes the development of basic disciplines in the process of collaborative innovations. It is to motivate researchers to pay more attention to the knowledge of basic disciplines in that the collaborative innovations could generate new knowledge of basic disciplines. It is the shortage of effective communication, the lack of guarantee of function and status and the larger proportion of applied projects in basic disciplines projects that restrict the development of basic disciplines. Diversification in the structure knowledge, and the evaluation manifesting the collaborative use of innovation outcomes, and the highlight of the advantages of basic researchers in collaborative innovation team, and the guarantee of financial fund could promote the development of basic disciplines based on collaborative innovation.
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2016年第13期79-84,共6页 Research in Educational Development
基金 江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"长三角教育联运发展对区域内省属高校本科专业设置与生源分配机制的诉求"(D/2015/01/99)的部分研究成果
关键词 协同创新 基础研究 基础学科 collaborative innovation, fundamental research, basic discipline, development
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