谈提高英语课堂教学活动有效性的方式

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摘要英语课堂教学的有效性既要体现"教"的有效性,更要体现"学"的有效性,提高英语教学的教学质量,教师必须根据学生的实际情况和教学内容,认真备课,研究教学方法,创造性地使用教材,向课堂要效益,让学生通过教师的引导和帮助,获取更多的语言信息,感受语言的无穷魅力,让学生乐学会学,教师能教善教,实现师生共同发展。

作者苗建忠

机构地区内蒙古自治区包钢实验中学

出处《中国现代教育装备》 2016年第16期56-57,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词课堂教学有效性教学活动

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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