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浅谈迁移理论在小学语文教学中的应用 被引量:6

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摘要 学习迁移是指已获得的知识、动作技能、情感态度等对新的学习的影响,简而言之,就是一种学习对另一种学习的影响。学习迁移广泛应用于语文教学活动中,所以,在语文教学中用迁移理论去指导,这对于提高教学效率、实现教学目标都有极大的帮助。在小学语文的教学中,准确地运用迁移理论去指导学生学习,能够让学生在掌握知识的同时,学会学习的方法,用已知的知识内容去解决新的问题,从而降低学习难度,提高学习效率。
作者 梁旭 李晓琳
机构地区 长春师范大学
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第9期28-29,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献2

  • 1姚春杰.小学语文名师课堂作文实录[M].上海:华东师范大学出版社,2008.
  • 2王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海人民教育出版社,2005:279.

共引文献52

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