我与名家近距离——网络环境下初中语文读写共生教学研究初探

2011版新课标指出,要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写有机结合,互相促进。积极合理利用信息技术与网络的优势,让学生利用网络促进语文学习。围绕“网络”“读写”“共生”,笔者带着学生们做了以下一些探索：一、搭建网络读写平台;二、读写交流活动展示;