摘要
针对传统计算机类研究生人才培养模式存在的问题,提出了以"项目驱动"为核心的人才培养模式。该培养模式是以导师为主导、研究生为主体的人才培养模式,通过对软件项目的准备、选择与团队组织沟通、软件项目实施与评估等环节,使研究生在具体软件项目的实践中掌握与运用知识,有效掌握专业知识和技能,增强综合素质能力。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第9期32-34,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2015年湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2015B101)
2015年湖南省"十二五"教育科学规划课题(XJK015BGD025)
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(314)