术前健康教育对急性牙髓炎患者焦虑心理的影响

目的探讨术前健康教育在改善急性牙髓炎患者焦虑心理中的应用效果。方法；收集2013年7月-2014年6月我院口腔科收治的急性牙髓炎患者63例为对照组，收集2014年7月-2015年6月我院口腔科收治的急性牙髓炎患者63例为观察组。对照组给予急性牙髓炎常规治疗，观察组在治疗前进行急性牙髓炎相关知识健康教育。结果：观察组牙科焦虑评分显著低于对照组，观察组患者满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：进行术前健康教育后急性牙髓炎患者能够提升患者对疾病的认识，有效降低患者在治疗过程中焦虑，提高患者对于治疗和护理的满意度，有利于顺利完成诊疗。