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行动导向教学法在中职《应用文写作》教学中的应用
被引量：
2
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摘要
本文针对中职《应用文写作》教学中程式化传统模式带来的教学效果不理想等问题,尝试运用行动导向教学法,通过形式多样的学习形式,激发学生学习兴趣,挖掘学生潜在能力,培养学生写作能力,提高学生综合职业能力。
作者
李璇
机构地区
梅州农业学校
出处
《文教资料》
2016年第20期38-39,共2页
关键词
行动导向教学法
《应用文写作》
教学应用
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
H152.3-4 [语言文字—汉语]
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