摘要
总结世界发达国家和地区在发展本科层次职业教育的先进经验,并结合当前我国本科层次职业教育的发展现状,以期为我国高校分类管理、国家资格框架体系开发和校企合作等提供有益借鉴,引导我国本科层次职业教育高校进行科学定位,明确人才培养目标,提升教学质量,促进我国本科层次职业教育的健康发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第18期24-27,共4页
Education and Vocation
基金
2015年国家社会科学基金一般项目(教育学)“应用技术型高校标准体系研究”(项目编号:BJA150055)
2012年全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“20世纪美国社会变迁与学校制度演进研究”(课题编号:DOA120325)的阶段性研究成果
