指向创客教育的初中信息技术课程重构探究

以“创造”和“分享”为基点，确立信息技术课程目标 基于创客教育，我校信息技术课程被赋予新的目标，具体如下： 知识与技能目标：掌握数字化工具的选择与运用，具备编写图形化程序的能力；正确使用与维护数字化工具，形成设计与制作创客作品的能力；理解创客活动的本质，学会运用学科知识跨界的方式，实现造物的目标。