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《C语言程序设计》教学改革探索——以速录专业为例

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摘要《C语言程序设计》是高校计算机相关专业的一门基础课程,本文就多年从事《C语言程序设计》课程的教学经验,针对我院计算机应用技术(速录方向)专业在教学过程中存在的问题,采用结合专业特色、案例驱动、微课教学等手段,增强学生的学习兴趣和自主学习的能力,注重计算机思维培养和解决实际问题的能力。

作者张晓东

机构地区内蒙古师范大学青年政治学院信息工程系

出处《通讯世界》 2016年第9期282-283,共2页 Telecom World

基金计算机应用技术(速录方向)专业教学质量工程批准号(JXZL1304)

关键词 C语言程序设计教学改革

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
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