期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议航海英语教学中的词汇学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对STCW公约马尼拉修正案(STCW78/10)对于航海教育提出的新要求,尤其是对国际船员英语能力提出的更高要求,分析在航海英语教学中具有举足轻重作用的词汇学习的特点和规律,阐述词汇教学应遵循的方法和原则,旨在提高航海类学生英语学习的积极性和学习的效率。
作者
石晶
机构地区
大连航运职业技术学院航海系
出处
《中国教育技术装备》
2016年第16期111-112,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
STCW公约马尼拉修正案
航海英语词汇
国际船员
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
宋秀萍.
浅谈高职院校航海技术专业英语词汇教学[J]
.天津航海,2013(2):51-53.
被引量:1
2
王丽勤.
英语词汇教学方法与实践[J]
.厦门教育学院学报,2011,13(1):45-49.
被引量:2
二级参考文献
8
1
方忠南.
高职英语词汇教学改革之探讨[J]
.娄底职业技术学院学报(职教与经济研究),2006(3):40-43.
被引量:13
2
赵小沛.英语词汇教学探讨.基础教育外语教学研究,2002,(10):19-21.
3
CAMERON. Teaching Languages to Young Learners [ M ]. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
4
孙聆芳,何驰新.谈专业英语词汇教学.纺织高校基础科学学报,1999.3.
5
蒋明霞.
试论航海英语词汇教学[J]
.交通职业教育,2009(3):12-14.
被引量:1
6
马桂花.
认知隐喻理论视角下的英语词汇教学[J]
.大舞台,2010(1):146-147.
被引量:6
7
陈爱梅.
语境在英语词汇教学中的重要作用[J]
.东北财经大学学报,2002,3(2):82-84.
被引量:40
8
刘艾娟.
词汇学习策略与大学英语词汇教学[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2002,24(6):141-143.
被引量:12
共引文献
1
1
周喜珍.
高三英语词汇有效复习策略探究[J]
.英语教师,2018,18(4):52-55.
被引量:3
1
范利东.
航海英语教材中若干误译探析[J]
.浙江交通职业技术学院学报,2011,12(2):56-59.
被引量:1
2
隋桂岚,杨琦,朱效惠.
《STCW公约马尼拉修正案》翻译探微[J]
.中国翻译,2014,35(2):102-106.
被引量:2
3
李虹.
国际船员英语口语交际能力“外延式”培养模式[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(6):275-276.
4
仝丹.
STCW公约马尼拉修正案背景下航海英语听力与会话评估课程的教学模式改革[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(8):300-301.
被引量:1
5
郭慧萍.
航海类学生英语口语教学改革探索[J]
.南通航运职业技术学院学报,2006,5(1):105-107.
被引量:1
6
张红.
STCW公约马尼拉修正案背景下的高职航海英语能力培养的探析[J]
.南通航运职业技术学院学报,2013,12(1):115-118.
被引量:1
7
魏丽萍.
轮机英语情境教学模式研究[J]
.海外英语,2013(6X):62-63.
被引量:1
8
顾力豪.
STCW公约马尼拉修正案英语长句的句法特点及其译文重构[J]
.太原城市职业技术学院学报,2012(12):183-184.
9
潘艳萍.
航海英语阅读课教学中口语活动的设计和实施[J]
.航海教育研究,2002,19(2):54-56.
10
阚平.
情境教学模式在航海英语教学中的设计与应用[J]
.安顺学院学报,2015,17(1):62-63.
被引量:1
中国教育技术装备
2016年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部