期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

化学课堂学生活动行为观察报告

下载PDF

导出

摘要本观察团队通过观察、调查一线化学课堂中学生活动行为,发现不同层次、不同年龄段的学生课堂活动表现有明显差别,随年龄增长,学生课堂活动行为减少,但思维探究增多.教师越注重课堂活动的创设,学生积极的课堂活动行为越多,学生的学习兴趣越高,课堂越高效.

作者李小莉

机构地区广西博白县中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第31期24-25,共2页

关键词化学课堂学生活动观察报告

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1崔春华.课堂教学,请关注每一个孩子[D].万方数据网.
2潘世惠.高效课堂应该建立一种怎样的师生关系[J].新课程（中学）,2014,0(4):143-143. 被引量：2
3王芳.浅析初中数学高效课堂之我见[J].飞（素质教育）,2013(2):148-148. 被引量：2

共引文献1

1李小莉.整合资源,构建化学高效课堂[J].试题与研究（教学论坛）,2016(32):22-23.

1万春花.个性化阅读策略探析[J].小学语文教学（园地）,2013(5):16-17.
2刘虹.＂前学引路,探究导思＂教学模式的实施策略[J].天津教育,2014,0(21):111-113.
3赵汝娟.正确评价幼儿的活动行为[J].中国科教创新导刊,2009(21):150-150. 被引量：1
4桑美华.小学语文个性阅读略谈[J].小学时代（教师）,2010(2):32-32. 被引量：4
5刘阳.浅谈小学语文课堂的有效阅读[J].现代教育科学（小学教师）,2011(1):143-143.
6张秀玲.大学生闲暇时间旅游活动中的行为初探[J].山西师大学报（社会科学版）,2014,41(S4):182-184. 被引量：4
7刘学瑾.浅谈小学语文课外阅读[J].教育革新,2014,0(8):51-51.
8张秀兰.重视学法研究推进素质教育[J].教育探索,1999(2):46-46.
9卓洪艳.个性化阅读教学的策略[J].引进与咨询,2005(7):84-85. 被引量：2
10燕青.如何对区域活动中的幼儿进行评价[J].陕西学前师范学院学报,2016,32(10):101-103. 被引量：4

试题与研究（教学论坛）

2016年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部