对初中科学作业有效性的思考

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摘要社会上流传这样一句话:“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根;练练练,教学的关键.”作业是巩固所学知识,提高学习成效,培养学生的实践能力和创造能力的重要手段;作业也是给教师提供教学反馈,调整教学策略,合理安排教学内容和教学任务的重要方法.科学合理地布置作业既能提高学生的学习兴趣,又能减轻学生的学习负担,还能进一步提高学生的学习能力.

作者陈舟炳

机构地区浙江省舟山市普陀区芦花中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第31期62-62,共1页

关键词布置作业教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第31期

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