谈现代教育技术在初中语文教学中的作用

下载PDF

导出

摘要在中学语文教学中,恰当地使用现代教育技术,不仅能够多渠道地刺激学生的感觉器官,使教学内容化静为动,化难为易,而且能够突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,最大限度地提高课堂教学效果.笔者在这些年的教学实践中,对现代教育技术在中学语文教学中的作用从以下四个方面作了初步探索,不妥之处,恭请指点.

作者赵静

机构地区河南省林州市教育体育局电化教育中心

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第32期7-7,共1页

关键词感觉器官教学内容时空限制主体意识

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1魏本斌.依托电教媒体加深课文感悟[J].山西教育（教学版）,2011(2):38-39.
2高培良.浅谈多媒体技术在初中数学教学中的有效应用[J].神州,2013(31):104-104. 被引量：3
3赵兰梅.试论如何培养小学生自主探究学习的能力[J].大观周刊,2012(19):182-182.
4陈月鹏.多媒体教学与课堂教学的有效整合[J].小学教学研究（理论版）,2012,0(7):35-36.
5龚昱.运用多媒体提高语文教学效益[J].文教资料,2008(3):152-153.
6章鹏远.脑科学与课堂教学[J].小学教学研究,2002(10):39-39.
7王振琦.语文课堂中多媒体的应用要突出一个“巧”字[J].信息教研周刊,2013(17):56-56.
8吴国平.教育——追求自觉的境界[J].中小学校长,2012(2):26-30. 被引量：2
9王洪波.浅析中学课件制作中应注意的问题[J].新校园（上旬刊）,2009(9):27-27.
10王士敏.在数学教学中如何培养学生的学习兴趣[J].学生之友（最作文）,2010(8):30-30.

试题与研究（教学论坛）

2016年第32期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈现代教育技术在初中语文教学中的作用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史