新课程下的高中化学教学

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摘要新课程着力改变以往内容的难、繁、偏、旧、脱离生活的倾向和单一的课程结构,构建起能充分现综合性、均衡性和选择性的新的基础教育课程体系.随着高中新课程的实施,贯彻新课程精神,实现教学改革,提高教学效益,是每位教师必须不断探索实践的问题.从授课内容深广度的把握、生活中的化学、化学实验、合作性学习等方面进行了探索和实践,调动了学生主动参与学习的积极性,又培养了学生关心社会的情感态度,提高了教学质量.

作者仲康

机构地区江苏省江都中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第32期24-24,共1页

关键词新课教学

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

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