构建基于信息化的高职学生综合素质评价体系——以江苏食品药品职业技术学院为例

高职院校肩负着培养技术技能型人才的使命,学生综合素质评价体系是检验教育目的达成度的标尺。以江苏食品药品职业技术学院为例,总结学生综合素质评价体系构建的实践,探讨如何科学构建这一体系,发挥评价的导向作用和促进作用,以更好地立德树人。