计算机专业学生工程思维培养模式探讨

借鉴工程教育的成功经验,对东南大学成贤学院计算机专业进行了基于工程思维的培养模式改革。采用多种校企合作方式,改变原来学校单一教学的培养模式;按照工程教育要求,从课程的教学方法、教学内容和教学模式进行改革;通过企业实践和科研项目,提高专业教师的工程实践能力;为学生搭建多种实践平台,提高学生工程实践能力。