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临床专业药理学镇痛药的说课设计 被引量:3

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摘要 说课是一种新兴的教研形式,本文就临床专业药理学“镇痛药”一章,从教材、学情、教法、学法、教学程序和教学反思等方面进行说课设计,与同行相互交流,优化教学过程,提高教学质量。
出处 《新校园(上旬刊)》 2016年第7期94-95,共2页 New Campus
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