期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

山东海龙小学倡导艺术教育“玩中学”

下载PDF

导出

摘要艺术教育不是把孩子们捆在教室冷冰冰的课堂上,而是引导孩子们回到生活、回到鲜活的校园艺术活动中去.山东省安丘市大汶河旅游开发区海龙小学为了开展艺术教育、培养学生的艺术素养,尝试性地将艺术教育放回到日常的校园活动中,使高雅的艺术更加贴近校园、贴近学生实际.

出处《学苑教育》 2016年第19期6-6,共1页

关键词艺术教育山东省 “玩中学” 小学海龙校园活动学生实际旅游开发区

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1山东海龙小学倡导艺术教育“玩中学”[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(9):172-172.
2牛健,董娜.浅议王封小学“大王”文化引领学生全面发展[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(41):223-223.
3苏艳.班主任工作案例应开启学生尘封的心灵[J].新课程（小学）,2010(11):87-87.
4肖欣欣.史海龙：幸运源于努力[J].当代职校生,2016,0(1):48-49.
5刘博.艺术活动对提高大学生思想道德教育的作用[J].知识经济,2014(5):128-128.
6燕侠.太极学者马海龙[J].中华武术,2002(4):38-39.
7价值理性：道德教育的核心要素[J].福建教育（德育）（F版）,2013(7):10-10.
8美术作品欣赏——安丘市兴华学校教师书画作品选登[J].山东教育,2011(9).
9李照宾,张莉婧.让全体师生在青云学府幸福生活,快乐成长[J].中国教师,2012(10):10-15.
10李明香,程振才.抓好教育信息资源建设为教育信息化搭建平台[J].中小学电教（综合）,2006(3):8-9.

学苑教育

2016年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部