幼儿园课程游戏化中农村自然资源利用研究

在幼儿学前教育阶段,农村教育的资源和条件,明显不如城镇的幼儿园优势明显,但是农村具有丰富的自然资源可以利用。本文通过对幼儿园课程游戏化教学中充分利用农村的自然资源进行研究,结合农村具备的优势条件,提出一些合理的意见和建议,以期农村的幼儿教育可以达到一个理想的效果。