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巧妙激情导趣,提高课堂教学效率

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摘要教师要善于激发学生学习的兴趣,激发其学习的内在动力和潜能,促使其实现主动探究和自主求索,使学生勤于思考,乐于探究,积极参与,主动学习,从而提高课堂教学效率.

作者邹仁国

机构地区辽宁省本溪县第七中学

出处《学苑教育》 2016年第19期44-44,共1页

关键词激情导趣主动教学效率

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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学苑教育

2016年第19期

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