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浅谈因材施教在小学体育教学中的运用

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摘要 学生受先天身体素质及对技能技术掌握程度等因素的影响,在体育课中,个体差异很大。在体育教学中,按学生水平的大致差异分几个层次,因人而异地制定学习目标,促进不同层次的学生都得到最优的发展。
作者 郭永
出处 《学苑教育》 2016年第19期76-76,共1页
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