校园体育文化节的认知与思考

校园体育文化节是校园文化的重要组成部分,是贯彻实施“课程标准”实现素质教育的重要途径,也是实现学校体育教育目的的有效措施。能推动学校全面发展,能促使学生积极参加体育锻炼,从而培养学生坚强的意志品质和团结协作的精神。体育文化节是如何产生和发展的呢？学校应如何开展体育文化节,让学生达到锻炼的目的。笔者尝试从传统的体育活动转变,让学生了解体育文化节,从而加大对体育的认知度和参与度,来提高学生的身体素质,完成课标的基本理念和目标。