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教师如何指导幼儿游戏活动

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摘要在幼儿园课程中,既有游戏也有教在学.在编制和实施幼儿园课程中,难点不在于如何开展游戏,也不在于如何进行教学,而是在于如何处理好游戏与教学之间的关系,特别是在以游戏为主的活动中教师如何给予指导（教学）.

作者朱家雄

机构地区华东师范大学学前与特殊教育学院

出处《动漫界（幼教365）》 2016年第40期24-25,共2页

关键词幼儿园课程游戏活动教师教学

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

2016年第40期

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