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流动儿童同伴交往能力现状研究——以北京地区4-6岁流动儿童为例

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摘要本研究通过对北京地区4-6岁流动儿童同伴交往能力进行调查,分析当前流动儿童同伴交往能力的发展状况,揭示4-6岁流动儿童在同伴交往能力方面所存在的问题,并对研究结果进行分析,为幼教工作者及幼儿家长提供相关参考与反思.

作者谭洁

机构地区山东省潍坊市高新技术产业开发区东风幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2016年第40期94-96,共3页

关键词同伴交往能力流动儿童北京地区能力现状幼教工作者幼儿家长

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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2016年第40期

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