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地方应用型本科高校课程考核模式研究
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摘要
地方应用型本科院校在转型发展提升过程中面临着许多改革难题,需要打破原有的教育教学和管理模式。传统的课程考核模式难以适应社会对应用型人才培养的渴求,改革课程考核模式,提升人才培养质量势在必行。由传统考核模式向培养应用型人才课程考核模式转变,需要从思想意识上、考核内容选择上、科学选定考核主体及考核方式方法上进行系统全面规划,建立完整的课程考核体系,以期达到人才培养目标。
作者
程从斌
机构地区
黄淮学院
出处
《大学教育》
2016年第9期58-59,共2页
University Education
关键词
教学改革
考核模式
系统研究
应用型
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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