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“互联网+”背景下高中生在线学习策略探析被引量：2

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摘要文章结合高中生在日常学习中使用各类互联网学习辅助软件,分析了在线学习的优势,并探析了如何更好发挥互联网＋背景下在线学习的应用策略,以便最大化地利用互联网资源,让在线学习成为传统课堂学习的有益补充.

作者蔡海奕

机构地区长沙市长郡中学高三

出处《发明与创新（初中生）》 2016年第7期41-44,共4页

关键词互联网高中生在线学习

分类号 TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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发明与创新（初中生）

2016年第7期

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