摘要
随着社会的发展和进步,我国的教育行业迎来了发展的春天,更多的大学通过扩张等方式逐渐扩大了自身的经营规模,与此同时,各大学内不仅专业实现了丰富多样化,各专业的学生数量也是逐年攀升,而近年来随着电子电气类用人规模的扩大和行业的迅速发展,使得更多的学生选择了电子电气类专业,而这也就给电子电气类教师提出了新的要求和挑战。就现阶段我国电子电气类课程教学的实际情况来看,虽然取得了一定的发展和进步,但是课程教学的效果与预期效果依旧存在较大的差距,存在一些问题和缺陷,基于此,本文结合理论分析和实地调查等方式在研究了大学生电子电气类课程教学中存在问题的基础上进行了进一步的思考,并提出了解决电子电气类课堂教学中存在问题的建议。
出处
《电子制作》
2016年第09X期64-64,共1页
Practical Electronics