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“点”到为止,活动单因合作而精彩
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摘要
随着社会的进步和发展,越来越多的教师开始探索新的教学方式,力求能够推动教育上升到一个新的台阶,能够让越来越多的学生从中受益。活动单便是在此基础上发展而来的一种新的教学方法。其改变了过去教师简单的提问方式,通过丰富的设计引导学生进行自主学习、合作探究,推动学生“学”、“思”共同向前发展。初中语文课堂也正是因为活动单能够与合作教学相得益彰、辉映成趣,才让教学课堂充满光彩、异常灿烂。
作者
黄海燕
机构地区
江苏省如皋市东陈镇雪岸初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第9期22-23,共2页
关键词
合作探究
引导学生
教学方式
教学方法
提问方式
自主学习
相得益彰
合作教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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