例谈初中课外阅读教学指导策略

新课程理念背景下的课外阅读教学，是一个积极、动态、开放的学习过程，教师应坚持以学生为主体的原则，通过必要的阅读指导策略，整合语文阅读资源，以有效提高学生的阅读能力。因此，对于初中语文课外阅读教学而言，教师要充分利用互联网资源，拓展课外阅读空间，激发学生阅读兴趣，不断丰富阅读教学指导策略，从而提升课外阅读的品质。