摘要
宁波市作为"强化政府发展学前教育责任"的国家教育体制改革的专项改革试点城市,在普惠性民办幼儿园教师待遇保障方面积极探索,保障民办幼儿园教师基本待遇,稳定民办幼儿园教师队伍,提升民办幼儿园教师整体素质。宁波市地方探索带来的启示如强化政府职责是学前教育事业发展的重要保障、提高"待遇"保证"质量"是稳定师资队伍的重要内涵、持证是入职及享受待遇的基本前提等,对我国其他地区提高民办幼儿园教师待遇保障等方面具有一定的借鉴意义。
基金
教育部人文社会科学规划项目“民办幼儿园教师身份定位及其保障机制研究”(课题编号:15YJA880082)研究成果之一