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开展小组合作学习应处理好三种关系 被引量:1

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摘要 语文新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习在帮助学生掌握学科知识、培养学生团队意识和合作能力,促进学生个体全面发展等方面具有很大的优势。语文教师应在课堂教学中落实小组合作学习,并着力处理好以下三种关系,让班级逐渐形成富有特色的小组合作教学形式。
作者 王世法
出处 《广西教育》 2016年第17期30-30,共1页
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