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几何直观在小学数学教学中的应用
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摘要
几何直观主要是指用图形来描述和分析问题。在小学数学教学过程中,几何直观由于其独有的特点,不仅可以降低学习的难度,而且还可以使一些复杂的数学问题变得简单、易于理解,使学生能够尽快找到解题思路。下面笔者结合教学实践就几何直观在小学数学课堂中的应用谈谈自己的教学体会。
作者
古一家
机构地区
贺州市昭平县昭平镇第一小学
出处
《广西教育》
2016年第17期84-84,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
几何直观
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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