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高中生“洒扫应对”能力发展现状及影响因素分析

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摘要 为了了解高中生"洒扫应对"能力发展状况,本研究利用问卷对学生进行了调查。结果表明:女生在各个因子的得分均低于男生,但不存在显著性差异;除了"洒扫能力"外,独生子女在其他因子的平均分均低于非独生子女,但都不存在显著性差异;学生干部"洒扫应对"各个因子的得分高于其他学生,且在"洒扫"各个因子和"洒扫应对"总分上的差异均达到显著性水平;高一年级学生在各个因子上的得分均低于高二年级学生,且在"应对"各个因子和"洒扫应对"总分上的差异显著;高一年级各个班级在各个因子间的差异不显著,高二年级各个班在"应对"三个因子和"洒扫应对"总分上的差异均达到了极其显著性水平;学生的"洒扫应对"各因子的得分与父母亲的学历并没有明显的正比或反比的关系。
作者 卢静 梁毅
出处 《广西教育》 2016年第18期70-72,87,共4页
基金 广西教育科学“十二五”规划A类(资助经费重点)课题“中学‘洒扫应对’校本课程的研究——以南宁市第十四中学为例”
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