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情境教学在历史课堂中的应用

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摘要 情境教学是教师比较青睐的一种教学方法,它可以点燃学生的学习热情,调动学生的学习积极性,让学生与历史课堂真正融为一体,从而提高高中历史的教学效果。本文阐释了创设问题情境、创设生活情境、创设音乐情境、创设影视情境、创设语言情境等情景教学在历史课堂中的应用。
作者 钟甲荣
出处 《广西教育》 2016年第18期103-103,120,共2页
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